ünite+senaryo

** OKUMA KÜLTÜRÜ   ** ** SENARYOSU  ** Wiki sayfasına yazar -eser eşleşmesi oyunu hazırlanıp eklenir. || **Rahşan Şimşek** || Kitap ve yazarlarla ilgili site linkleri eklenir. En çok okunan ve en son çıkan kitap listeleri yayınlanır. Kitaplarla ilgili eleştiriler olan bölüm hazırlanır. || **Meltem Tosun** || Öğretmen tarafından hazırlanan değerlendirme araçları ile değerlendirmesi yapılır. ||  ||
 * GRUP HAZİNE AVCILARI **
 * **1** || Temel soru insan nasıl insan oldu sorulur.beyin fırtınası yapılır.Kitap okumanın gelişim ve zeka üzerine olan etkilerinin ülkelerin kitap okuma oranları ile karşılaştıran bir sunum yapılır.Ünite ve içerik soruları ile konu sınıfta tartışılır.Kitap okumanın alışkanlık haline gelmesi için ne yapmak gerektiği üzerine beyin fırtınası yapılır. ||  ||
 * **2** || Öğrencilerin sevdikleri kitap kahramanlarını 21.yy yaşadığını varsayarak canlandırmaları istenir. || **Esen Şimşek** ||
 * **3** || Her Öğrenciye üniteyle ilgili değerlendirme etkinlikleri içeren bir mum görseli hazırlanır.Görseli tamamlayanın mumu yakılıp Wiki sayfasında yayınlanır.
 * **4** || Blog’da
 * **5** || Öğrencilerin kitap sevgisi ve okuma alışkanlığı ile ilgili afiş hazırlamaları istenir.Hazırlamış oldukları çalışmalar sınıfta panoya asılır.sınıf blog sayfasında yayınlanır. || **Esin Mert** ||
 * **6** || Öğrenciler gruplara ayrılır.Her birinin sevdikleri kitap kahramanlarından birini seçerek,okulumuzda kitap okuma alışkanlığı kazandırmak için neler yapabileceklerini planlamaları istenir.